Petit sabot

Les petits sabots sont une méthode d'apprentissage que j'ai créer afin de pouvoir apprendre comment pense un cheval, comment communiquer avec, comment s'en occuper, leur besoin fondamentaux, des exercices au sol et également monté. 

A la fin de chaque petit sabot, il est possible de passer sa médaille afin de pouvoir continuer dans l'apprentissage avec le petit sabot suivant. Les livres du "guide du petit sabot 1" ainsi que le "guide du petit sabot 2" sont actuellement disponible pour les cours.

*disponible à l'écurie + dans la boutique                                

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Petit sabot niveau 1 (dès 6 ans)

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A côté 

Je connais le nom des chevaux et leur couleur.

Je connais le matériel et comment l'utiliser afin de prendre soin de mon cheval.

Je connais le mode de vie d'un cheval et ses besoins.

Je sais observer mon cheval pour comprendre sa façon de communiquer (yeux - oreilles - posture).

Je comprends l'importance de féliciter mon cheval .

Je prends conscience que mon humeur / énergie, influence également mon cheval .

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Au sol 

Je sais comment approcher mon cheval au pré et dans la stabulation .

Je sais mettre et ranger un licol.

Je sais faire les nœuds d'attache.

Je sais marcher à côté de mon cheval et je connais les étapes pour communiquer avec mon cheval.

Je sais guider mon cheval au pas.

Je sais arrêter mon cheval en suivant les étapes.

Je sais faire reculer mon cheval .

Je comprends l'importance de respirer et d'être concentré sur ce que je demande à mon cheval et je le félicite toujours pour son travail. 

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Monté

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Je comprends qu'un cheval n'est pas fait uniquement pour avoir une personne sur son dos.

Je sais mettre une selle correctement et je connais les noms des parties d'une selle.

Je sais faire le nœuds des rênes et je comprends comment les utiliser.

Je sais monter à l'aide d'un montoir.

Je sais guider mon cheval au pas .

Je sais m'arrêter en sécurité et je respire.

Je commence les balades à cheval .​

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Petit sabot niveau 2​

A côté
Je connais le matériel à utiliser pour prendre soin de mon cheval et je prends conscience des besoins des chevaux.
Je comprends que mon attitude / humeur avec mon cheval influence également ses réactions et qu'il est important de penser en équipe.
Je comprends qu’il faut utiliser mon corps et mon énvergie afin de communiquer avec mon cheval.

Au sol
Je sais communiquer avec mon cheval afin de le faire reculer à distance.
Je sais déplacer mon cheval (hanche et épaule).
Je sais envoyer mon cheval sur un cercle autour de moi.

Je sais guider mon cheval et m'arrêter au sol sur un parcours défini
( Au pas et au trot.)
Je sais mener mon cheval au pas en liberté.
Je sais mener mon cheval au trot.

Monté
Je sais tester les réponses au licol avant de monter à cheval.
J’ai conscience que mon attitude et mon énergie influence mon cheval.
Je sais déplacer les épaules et les hanches de mon cheval.
Je sais passer des obstacles au pas.
Je sais guider mon cheval au pas sans utiliser les rênes.
Je sais faire du trot assis et du trot enlevé tout en guidant mon cheval.
Si je le désire, j'apprend à galoper en étant tenu à la longe afin d'apprendre l'équilibre à cette allure.
Je sais encourager mon cheval et je le félicite pour son travail.

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